تابستون کوتاهه --- من و تو می تونیم پیش هم بمونیم
داوطلبان ثبت نامی آزمون سراسری سال 1387 می توانند اطلاعات ثبت نامی و همچنین نمرات دروس دیپلم که به صورت هماهنگ توسط وزارت آموزش و پرورش انجام و به این سازمان تحویل شده (فقط دیپلمه های سال های 84، 85 یا 86) را از 26 تا 31 فروردین ماه به مدت 6 روز بر روی پایگاه اینترنتی سازمان به نشانی www.sanjesh.org مشاهده کنند.
کلیه داوطلبان آزمون سراسری سال 1387 لازم است در روزهای فوق الذکر به سایت سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه کنند.
1- پس از ورود به سایت سازمان و انتخاب لینک مربوط به مشاهده اطلاعات ثبت نامی و مشاهده اطلاعات نمراتی که توسط وزارت آموزش و پرورش تهیه و به این سازمان تحویل شده است، امکان ورود به این لینک با در اختیار داشتن اطلاعات کارت اعتباری ثبت نام (شامل شماره پرونده، شماره کارت، شماره کاربری، رمز عبور و شماره شناسنامه) یا شماره پرونده و کد رهگیری وجود دارد.
2- پس از ورود با هر یک از دو امکان فوق اطلاعات ثبت نامی داوطلب نمایش داده می شود. امکان مشاهده و در صورت لزوم ویرایش اطلاعات به جز گروه آزمایشی، علاقه مندی به گروههای آزمایشی هنر و زبان های خارجی، مراکز تربیت معلم، دانشگاه پیام نور، موسسات غیر انتفاعی و غیر دولتی، معدل کتبی دیپلم و محل اقامت برای تعیین حوزه امتحانی و نظام فارغ التحصیلی وجود دارد. این امکان در انتهای صفحه نمایش با انتخاب گزینه ویرایش اطلاعات فراهم می شود.
3- در صورتی که نیاز به ویرایش اطلاعات ثبت نامی نباشد و این اطلاعات مورد تایید است داوطلبان دیپلم رشته های ریاضی فیزیک، علوم تجربی، ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی که در سال های 84، 85 و 86 در هر یک از دوره های خرداد، شهریور و دی ماه روزانه یا شبانه دیپلم خود را اخذ نموده اند می توانند نمرات دیپلم خود را مشاهده کنند. همچنین داوطلباتی که اطلاعات خود را ویرایش نیز می کنند این امکان برای آنها فراهم است که با انتخاب گزینه "مشاهده نمرات ارسالی داوطلب از سوی آموزش و پرورش" آن را مشاهده کنند.
4- داوطلبانی که اطلاعات ثبت نامی آنها کامل و به خصوص کد دانش آموزی صحیح نیز در زمان ثبت نام اعلام کرده اند بر اساس فایل ارسالی نمرات توسط آموزش و پرورش نمرات خود را مشاهده می کنند. در این بخش در صورتی که داوطلب نمراتی را که مشاهده می کند با کارنامه فارغ التحصیلی تطبیق نداشته باشد می تواند بر روی هر یک از دروس یا سال اخذ نمره گزینه عدم تایید را انتخاب کند. همچنین اگر کلیه نمرات با نمرات کارنامه مغایر نیست گزینه مربوطه را انتخاب کند. این اطلاعات مجددا به وزارت آموزش و پرورش جهت بررسی اعلام خواهد شد.
5- داوطلبانی که نمرات آنها رویت نمی شود یا تماما غیر صحیح است، می توانند در صفحه دیگر با انتخاب گزینه مربوط و ورود کد دانش آموزی دقیق خود که بر روی کارنامه دیپلم آنان درج شده است، اطلاعات فردی خود را بر اساس فایل نهایی تحویلی از آموزش و پرورش رویت کنند. در صورتی که این اطلاعات مربوط به فرد است با انتخاب گزینه تایید می توانند نمرات و سال اخذ هر نمره را مشاهده کند. باید توجه کرد در صورت تایید امکان برگشت مجدد جهت اصلاح کد دانش آموزی نیست.
6- افرادی که نتوانند با کد دانش آموزی اطلاعات فردی خود و نهایتا نمرات را مشاهده کنند لازم است از اول اردیبهشت ماه 87 تا روز پنجم اردیبهشت به دایره امتحانات منطقه آموزش و پرورش محل اخذ دیپلم مراجعه و مورد یا موارد را اعلام کنند.
7- ذکر این نکته ضروری است که سوابق تحصیلی فقط برای داوطلبانی اعمال خواهد شد که دیپلم خود را در سالهای 84، 85 و 86 در چهار رشته تحصیلی اعلام شده در بند 3 اخذ کرده اند و فقط دروسی از آنها در سوابق تحصیلی اعمال می شود که آزمون آن به صورت سراسری کشوری اخذ شده باشد. البته میزان تاثیر هر درس و نحوه اعمال آنها و میزان تاثیر در نمره کل نهایی در پیک سنجش مورخ 12/9/86 شماره 553 چاپ شده است.
8- سوابق تحصیلی برای کلیه داوطلبان که دیپلم خود را غیر از سالهای 84، 85 و 86 اخذ کرده و یا در آزمونهای سراسری کشوری شرکت نکرده اند اعمال نخواهد شد. نمره کل آنها بر اساس صد درصد نمره آزمون سراسری اعمال خواهد شد.
داوطلبان در صورت لزوم می توانند در ساعات اداری با شماره تلفن های 2-88923591- 021 تماس حاصل کنند. سازمان سنجش تاکید کرده است داوطلبان از مراجعه حضوری به این سازمان خودداری کنند.
به هر حال امیدوارم خوشتون بیاد.
راستی یادم رفت بپرسم. بروبکس المپیادی!!! دوره خوش گذشت؟؟؟
در صورت سقوط در سياهچاله چه بلاي به سرم مي آيد؟
فرض مي كنيم در داخل يك فضا پيما به سمت يك سياهچاله با جرم يك مليون برابر خورشيد در مركز كهكشان راه شيري در حال حركت هستيد. (بحث هاي زيادي در مورد وجود سياهچاله در مركز كهكشان راه شيري وجود دارد. اما فرض مي كنيم حداقل براي چند ثانيه اين سياهچاله موجود باشد.) از فاصله دور راكت ها را خاموش كرده ايد و به سمت سياهچاله سرازير مي شويد. چه اتفاقي خواهد افتاد؟
در ابتدا هيچ جاذبه اي را حس نخواهيد كرد چون در حال سقوط آزاد هستيد، همه قسمتهاي بدنتان به يك صورت كشيده خواهند شد و احساس بي وزني خواهيد كرد (اين دقيقا همان چيزي است كه در مدار زمين براي فضا نوردان اتفاق مي افتد. با اين حال نه فضا نورد و نه شاتل هيچ نيروي جاذبه اي را حس نمي كنند.) همين طور كه به مركز سياهچاله نزديك و نزديك تر مي شويد نيروهاي جاذبه جزر و مدي را بيشتر حس خواهيد كرد. فرض كنيد پاهايتان نسبت به سرتان در فاصله كمتري از مركز سياهچاله قرار گرفته باشد. نيروي جاذبه با نزديك شدن به مركز سياهچاله بيشتر مي شود، بنا بر اين در پاهايتان نيروي جاذبه را بيشتر حس خواهيد كرد. و حس خواهيد كرد كشيده شده ايد ( اين نيرو نيروي جزر و مدي نام دارد چون دقيقا مانند نيرويي عمل مي كند كه باعث جزر و مد در سطح زمين مي شود). اين نيروها با نزديك شدن به مركز بيشتر و بيشتر خواهد شد تا جايي كه شما را پاره پاره كند.
براي يك سياهچاله خيلي بزرگ شبيه به آن كه شما در آن سقوط مي كنيد، نيروهاي جزر و مدي تا شعاع 600000 كيلومتري مركز قابل توجه نيستند. البته اين مطلب پس از ورود به افق اعتبار مي يابد. اگر در حال سقوط به يك سياهچاله كوچكتر هم جرم خورشيد بوديد، نيروهاي جزر و مدي از فاصله 6000 كيلومتري مركز شما را تحت تاثير قرار مي داد و شما خيلي زود تر از آنكه وارد افق شويد تكه پاره مي شديد (و اين موضوع علت اين است كه شما را در حال سقوط به يك سياهچاله بزرگ تصور كرديم تا بتوانيد حداقل تا وارد شدن به سياهچاله زنده باشيد). در حين سقوط چه چيزهايي مي بينيد؟ شما در حين سقوط چيز خاص و عجيبي را مشاهده نخواهيد كرد. تصوير اشيا درو ممكن است به شكل هاي عجيب و نا مربوط در آمده باشند، چون جاذبه سياهچاله نور را نيز منحرف مي كند. به ويژه وقتي وارد افق مي شويد هيچ اتفاق خاصي نخواهد افتاد. حتي پس از وارد شدن به افق نيز خواهيد توانست چيزهايي را كه بيرون هستند ببينيد. چون نوري كه از اشيا بيروني ساطع مي شود مي تواند وارد افق شود و به شما برسد. اما در بيرون از افق كسي قادر به ديدن شما نيست چون نور نمي تواند از افق خارج شود.
كل اين اتفاقات چقدر طول مي كشد؟ البته اين مطلب بستگي به اين دارد كه از چه فاصله سقوط به داخل سياهچاله را شروع كرده باشيد. فرض مي كنيم اين عمليات از جايي شروع شود كه فاصله شما از مركز 10 برابر شعاع سياهچاله باشد. براي سياهچاله اي با جرم يك ميليون برابر خورشيد 8 دقيقه طول مي كشد تا به افق برسيد، پس از آن 7 دقيقه ديگر در پيش داريد تا به ناحيه منحصر به فردي برسيد. البته اين زمان ها تقريبي است و به عنوان مثال در يك سياهچاله كوچكتر زمان مرگ نزديك تر خواهد بود. پس از پشت سرگذاشتن افق در 7 دقيقه باقيمانده از عمر ممكن است وحشت زده بشويد و شروع كنيد به روشن كردن راكت ها اما اين تلاش بيهوده است.
از يك فاصله مطمئن از سقوط در سياهچاله چه چيز مشاهده مي شود؟
چيزي كه از دور ديده مي ود با واقعيت كمي تفاوت دارد. همچنان كه شما به افق نزديك تر مي شويد ناظر حركت شما را آهسته و آهسته تر مي بيند. او هيچ گاه رسيدن شما را به افق نخواهد ديد.
سياهچاله اي را در نظر بگيريد كه از فرو ريختن يك ستاره شكل گرفته است. در حالي كه ماده تشكيل دهنده سياهچاله فرو مي ريزد، ناظر آن را كوچك و كوچك تر مي بيند، همچنين او نزديك شدن شما را مي بيند اما نمي تواند رسيدن به افق را ببيند و اين علت نام گذاري اوليه آنها يعني ستاره هاي منجمد است. چون به نظر مي رسد آن ها در فاصله اي به اندازه كمي بيشتر از شعاع شوارتز شيلد يخ زده اند.
چرا اينگونه به نظر مي رسد؟ مهمترين مطلبي كه در اين مورد عنوان شده يك خطاي نوري است. در حقيقت شكل گرفتن يك سياهچاله يا رسيدن شما به افق زمان نامحدودي نمي برد. وقتي شما به افق نزديك و نزديك تر مي شويد، نوري كه از شما ساطع مي شود به زمان بيشتري نياز دارد تا به ناظر برسد در واقع نوري كه بدن شما در هنگام گذر از افق ناظر ديگر تصويري از شما نمي بيند و حس مي كند رسيدن به افق چه زمان نامحدودي وقت مي برد.
از زاويه ديگري نيز مي شود به اين مسئله نگاه كرد. زمان در نزديكي افق بسيار آرامتر از فضاهاي دورتر سپري مي شود. فرض كنيد فضاپيماي شما براي خروج از افق در حركت است و براي چندين ثانيه آنجا توقف مي كند (با مصرف مقداري زيادي سوخت براي جلوگيري از سقوط به داخل). سپس شما به سمت ناظري مي رويد و به او ملحق مي شويد. متوجه مي شويد در طي اين ايام او سني بيش از شما دارد، در حقيقت زمان براي شما بسيار آهسته تر (كند تر) سپري شده است تا براي او.
به نظر شما كدام يك از اين دو نظريه فريب نور يا كندي زمان درست است؟ جواب بستگي به مختصاتي داردكه طبق آن به بررسي سياهچاله ها بپردازيد. طبق مختصات معمول كه مختصات شوارتز شيلد نام دارد، زماني افق را پشت سر مي گذاريد كه مختصات t (زمان) بي نهايت است. طبق اين مختصات گذر از افق زمان بي نهايت لازم دارد. اما علت اين مطلب اين است كه مختصات شوارتز شيلد تصوير تحريف شده اي از آنچه در اطراف افق مي گذرد به ما مي دهد. در حقيقت درست در افق مختصات كاملا تحريف شده و تغيير يافته اند. در صورتي كه مختصات واحدي را در نزديكي افق انتخاب نكرده ايد متوجه مي شويد كه در هنگام گذر از افق زمان واقعا محدود است. ولي زماني كه ناظر شما را مشاهده مي كند نامحدود است. تشعشات نياز به زمان بي نهايت و نامحدودي دارند تا به چشم ناظر برسند. پس شما مي توانيد از هر دو نوع مختصات استفاده كنيد، در عمل هر دوي آنها درست هستند. فقط دو بيان متفاوت از يك مطلب ارئه مي دهند. درعمل شما از چشم ناظر پنهان خواهيد ماند قبل از اينكه زمان بي نهايت سپري شود. براي يك جسم نوري كه از طرف سياهچاله تابش مي شود به طرف سرخي و طول موجهاي بيشتر مي رود.
بنا براين در صورتي كه شما نور مرئي با طول موجهاي ثابتي ساطع كنيد، ناظر آن را با طول موج بيشتري دريافت خواهد كرد. با نزديك تر شدن شما به افق اين طول موجها افزايش مي يابند. كه درنهايت به تابش هاي نامرئي، مادون فرمز و امواج راديويي خواهند رسيد. در بعضي نقاط طول موجها به قدري زياد خواهند بود كه ناظر نخواهد توانست آن ها را مشاهده كند. از گذشته به خاطر داريد كه نور در دسته هايي به نام فوتون ساطع مي شود. تصور كنيد در حين گذر از افق فوتون هايي ساطع كنيد. قبل از گذشتن از افق آخرين فوتون ها را ساطع خواهيد كرد، اين فوتون ها در زمان محدودي به چشم ناظر خواهند رسيد - به عنوان مثال براي چنان سياهچاله پر جرمي چيزي در حدود 1 ساعت.. و پس از آن ناظر ديگر قادر به ديدن شما نخواهد بود (فوتون هايي كه پس از گذر از افق ساطع مي شوند هيچ گاه به ناظر نمي رسند)...
ادامه دارد...(فردا)
ادامه دارد...(فردا)
مترجم: معصومه يوسفي ادامه دارد....(فردا)
برداشت:http://hadaf-e-zendegi.blogspot.com/2006/06/blog-post.html
از کوششهای اولیه روی پرواز در زمانهای قدیم که بیشتر بر باورهای افسانه ای پا گرفته اند تا دانش هر چند نا استوار آیرودینامیک بدون توقف می گذریم .گالیله اولین کسی است که در جریان مطالعه ی حرکت آونگ به مقاومت هوا پی برد. او متوجه شد که حرکت آونگ بتدریج کند میشود و کوشید رابطه ی بین سرعت ومقاومت هوا راتعین کند. آزمایش گالیله عبارت بود از دو آونگ همانند که از دو کره ی با وزن یکسان آویزان از نخهای با طول برابر تشکیل میشدند.یکی را به اندازه ی 10 درجه و دیگری را به اندازه ی 160 درجه از وضع قائم منحرف و سپس رها کرد.بعد از مدت معینی تعداد نوسانهایی که آونگها انجام داده بودند با هم برابر بود.
گالیله با توجه به نسبت سرعتها 1 و 16 فکر کرد مقاومت هوا با سرعت متناسب است .
اما تنها نیوتن بود که قانون تناسب مقاومت هوا با مجذور سرعت مجذور ابعاد خطی جسم و چگالی هوا را بیان کرد.
به علاوه این دانشمند انگلیسی اساس کار اتاق دمش را ریخت که سه قرن بعد تحقق یافت.
بعدها برای سرعتهای بالاتر نادرستی متناسب بودن مقاومت هوا با مجذور سرعت به اثبات رسید.در واقع آزمایشهای حرکتهای پرتابی نشان داد که مقاومت هوا در مقابل پیشروی پرتابه ها خیلی بیش از مجذور سرعت افزایش می یابد .
از همان هنگام کوششهای مربوط به پیشبرد هیدرودینامیک و مکانیک نظری سیالات در جریان نیمه دوم قرن هجدهم و تمام قرن نوزدهم به پیشرفت های بزرگی نایل آمد.
نتایج کارهای دانشمندان نامور زمان عبارت بودند از :
برنولی که قضیه مهمی را بیان داشت که بر جریان شاره های غیر قابل تراکم حاکم است و بعدا به قضیه ی برنولی معروف شد.
مصاحبه سازمان فضايي آمريكا ( NASA ) با افراد موفقي كه پس از دوران دانشجويي و يا در بين فرصت هاي مطالعاتي خود با تجربيات خود در اين سازمان بين المللي مهارت هاي خود را پرورش داده اند. شما ميتوانيد اين مصاحبه هاي جذاب را با فرمت mp3 دريافت كنيد. از مزيت هاي اخير بسيار خوب اين مصاحبه ها اين است كه ميتوانيد در حين گوش دادن به مصاحبه مورد نظر متن آن را هم مطالعه بفرماييد. براي مشاهده متن هر مصاحبه بر روي لينك subscribe pod در هر فايل كليك بفرماييد . تمامي اين مصاحبه ها مربوط به سال 2007 ميباشد .
براي دريافت فايل ها بر روي لينك زير كليك كنيد :
7 April 2008
XMM-Newton has been surprised by a rare type of galaxy, from which it has detected a higher number of X-rays than thought possible. The observation gives new insight into the powerful processes shaping galaxies during their formation and evolution.
Scientists working with XMM-Newton were looking into the furthest reaches of the universe, at celestial objects called quasars. These are vast cosmic engines that pump energy into their surroundings. It is thought an enormous black hole drives each quasar.
As matter falls into the black hole, it collects in a swirling reservoir called the accretion disc, which heats up. Computer simulations suggest that powerful radiation and magnetic fields present in the region eject some of gas from the gravitational clutches of the black hole, throwing it back into space.
This outflow has a profound effect on its surrounding galaxy. It can create turbulence in the gas throughout the galaxy, hampering star formation. Thus, understanding quasars is an important step to understanding the early history of galaxies.
|
BAL quasar, top view |
|
BAL quasar, side view |